Pruebas de Grado Noveno

Pruebas de Grado Noveno

Haga clic en la siguiente imagen para ver  las gráficas de grado noveno 2017
                           

proyecto final

Instrumento de medida:  PESO

Materiales para hacer una PESO

1. Una botella de dos (2) litros
2. Dos botellas de uno punto  cinco litros (1.5)
3. Cinta de aislar
4. Un (1) plumón negro preferiblemente
5. Un bisturí 
6. Un colorante (opcional)
7. Una regla  preferiblemente de caucho  para mas comodidad
8. Algunos productos para pesar en este caso (piedras) 
9. Un recipiente de con agua 

                  La botella que pesa

En que nos puede ayudar nuestro instrumento de medida el PESO 
el peso equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un  punto de apoyo.Originada  por la acción del campo gravitatorio local sobre la masa del cuerpo

Unidades de medida de nuestro instrumento: 
                       

 Pasos para crear nuestro instrumento:
1. Cortaremos la botella de dos (2) litros, la parte superior de la botella donde esta la linea marcada de la botella
                              

 
2. Cortaremos la botella de uno punto cinco (1.5) litros, la parte superior de una botella, así haremos lo mismo con la otra botella pero la parte inferior. Cosa que quede la parte superior y inferior 

                                                 
3.Así quedara uniremos las dos partes con cinta, que no queden huecos, nada de espacios, para no tener problemas mas adelante.

                                
4. Lo siguiente sera calcular el agua que debe ser menos de la mitad que llegue al tope, pero que no se salga
                                    
5. Lo tienes que comprobar, tomaras las botellas que  uniste y la sumergirás,  harás presión hasta que el agua se suba al tope pero si se sale deberás retirar el agua sobrante y volver a repetir el procedimiento  
                                       



                                                 
6. Lo que debes hacer es marcar el nivel del agua donde llega lo marcas Nivel de agua. Luego pondrás las botellas unidas, las dejaras caer dentro de la botella de dos  (2) litros y vas a verificar donde cae el agua, lo marcaras con el número Cero (0)
                              



7.  Desde el número cero (0) marcaras diez (10) centímetros (cm) 
                            


8.    Una vez que realizaste la división, el resultado que obtuviste será la cantidad de espacio que utilizaras para marcar los “gramos” en este caso “cm” en tu balanza. Con la ayuda de tu plumón y tu regla, a partir del número 0 comenzar a marcar el resultado obtenido en la división, en este ejemplo es 1.2, debes de tener cuidado al momento de marcarlo ya que se puede mover la regla. Tus medidas deben estar correctas, ya que si no lo son cuando quieras pesar algo en tu peso, no será correcto.

 9.  Una vez que terminaste de marcar los “gramos” en tu peso, ya está lista para pesar de nuevo el kilo.

10. Puedes comenzar a pesar con tu peso. Ahora pesaremos solamente 1 kilo , para verificar que las medidas de la balanza están correctas, de no ser así tendrían que modificarse.

11. Una vez que pesaste el 1 kilo, si tus medidas son exactas, ya puedes comenzar a utilizar tu peso como un instrumento de medida. 

Algunos problemas

Unir las botellas que no quedaran con huecos, que no se entrara el agua 

Tratar de hacer bien las medidas 

Al momento de pesar se perdía el equilibrio 

 Soluciones

Es algo muy sencillo de hacer  pero  necesita dedicación con material reciclado  no necesita mucho dinero la mayoría de los materiales se encuentran al alcance.  

´                           

Aquí les demuestro que nuestro instrumento si funciono, pese 1 kilo de frijoles para comprobarlo, pero se pueden pesar objetos que no superen un kilo



    



    


   



  

  




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Primer trabajo de estadístico en Excel

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linea del tiempo

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Herramientas web 2.0

Herramientas web 2.0

Las Herramientas web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. 
Además es lo que comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información de una persona a otra.

La importancia de las herramientas web 2.0 es que ha reducido los costes de difusión de información y ha originado democratización  de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar las misma noticias que un periódico tradicional.

Web 3.0

 La web 3.0, se encarga de definir el significado de las palabras y facilitar que un contenido Web pueda ser portador de un significado adicional que va mas allá del propio significado textual de dicho contenido

Características de la Web 3.0 

Inteligencia El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0, pretende crear un método para clasificar las páginas de Internet, un sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la información en la red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el usuario podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin necesidad de claves por un determinado asunto. 

SociabilidaLas comunidades sociales se hacen más exclusivas y complejas. Crecen las redes sociales y el número de formas en que se conectan a sus miembros. Empieza a considerarse normal que una persona tenga varias identidades en su vida virtual y se planteé incluso la posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra. 

RapidezLa transmisión de vídeo en la red y el nacimiento de portales dedicados a esta tarea, como YouTube, son posibles con gracias a las rápidas conexiones de los usuarios. Las principales operadores de telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán en velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps. 

Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han convertido en habituales en Internet. La información se distribuye libremente por la web, impidiendo que un solo dueño se apropie de ella. La plusvalía de la propiedad sobre la información se pierde a favor de un uso más democrático. 

Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles. Con la aparición del correo electrónico en las Blackberry en el escritorio se espera que Apple y ¡Phone incluyan la web. Las pequeñas pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo mejor visualización del contenido web. El alcance de las redes inalámbricas y de telefonía de última generación se multiplica ampliando la cobertura de la red.

Facilidad Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en conocerlo aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseño buscan estándares hacia una Web más homogénea en sus funciones y más fácil de reconocer, además de crear espacios que el usuario pueda configurar a su gusto. 

Distribucion Los programas y la información se convierten en pequeñas piezas distribuidas por la Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los internautas pueden coger y mezclar estas piezas para realizar una determinada tarea. La Web se convierte así, en un enorme espacio ejecutable a modo de un computador universal. Los sistemas de computación distribuida- sistemas que unen las potencia de muchos computadores en una sola entidad.- se convierten en una opción habitual de los sistemas operativos.

¿Que clase de web son los blogs?

Los blogs hacen parte de las herramientas web 2.0, ya que  fueron creados para la interacción entre los usuarios y que se pudiera compartir información entre ellos. Como se puede observar los blogs como blogger, nos sirven para estas necesidades anteriores dichas, por eso hace parte de la web 2.0 y no de la web 3.0
Cual es la diferencia de web 2.0 y web 3.0

El termino Web 2.0  está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interrogativamente  el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.

Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D.

Consumo de artefactos

Consumo de la casa de Daniela Cañas

El consumo en kw de los artefactos de mi casa mensualmente y la factura de mi casa es de kwh 489.66 la diferencia es de 89.15

I	II	III	IV	V	VI	VII
Artefactos Electrónicos Que normalmente utilizo	Potencia Eléctrica en “Watts”	Potencia Eléctrica en “kW”	Cantidad de Artefactos	Horas de Consumo Diario	Días de Consumo En un mes	Consumo Mensual En kWh
Focos Ahorradores	20W	0.02 kW	5	8	31	24.8
Radiograbadora	90W	0.09 kW	1	3	23	6.21
Computadora	300W	0.3 kW	1	6	25	45
Sanduchera	250W	0.25 kW	1	1/4	8	11.25
Nevera	2400W	0.25 kW	1	24	31	186
Plancha	200W	0.200 kW	1	2	15	3.6
Aire acondicionado	990W	0.99 kW	1	8	30	237.6
Electrobomba	250 W	0.25 kW	1	1/4	3	11.25
Televisor	100 W	0.1 kW	2	7	31	43.4
Lavadora	500 W	0.5 kW	1	4	4	8
Licuadora	300 W	0.3 kW	1	0.25	4	0.3
Cargador del Celular	10 W	0.01 kW	2	2	31	1.24

Total en kWh

578.81